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NeuroAcademy 2024
NeuroAcademy 2024:
Próximas Aulas e Conteúdos
Oferecemos mini-cursos com 4 aulas semanais e diploma ao final.
Explore dezenas de horas de conteúdo, cursos completos e atualizações contínuas. Neste novo ano, oferecemos mini-cursos mensais com certificado, cobrindo: engajamento parental na terapia; superdotação; atualizações sobre autismo; intervenção escolar; modelo JASPER; comunicação verbal no autismo; prevenção de comportamentos agressivos; tratamento do TDAH; habilidades sociais no TEA; e avaliação de crianças com TEA.
02
Autismo
Suas principais características, comorbidades, desafios, diferentes tratamentos, estratégias para estimular e ensinar a criança, refinamento da compreensão das dificuldades e pré-requisitos para o desenvolvimento, estudos de casos e outros.
As aulas abordarão características, dificuldades, tratamentos e questões do desenvolvimento infantil, tanto típico quanto atípico.
03
Inclusão e manejo escolar
Para dificuldades de comportamento, autismo, TDAH e outros transtornos do desenvolvimento, incluindo estratégias de adaptação de materiais e atividades, plano de ensino individualizado, medidas de prevenção de comportamentos agressivos e manejo destes comportamentos, promoção da interação social, do desenvolvimento das habilidades escolares e pré-escolares, habilidades de mão e dedos, como identificar as dificuldades e trabalha-las em ambiente domiciliar e na escola, entre outros.
04
Transtorno Opositor Desafiador
O que é? Como identificar, tratar e como lidar no dia a dia. O que precisa ser ensinado para melhorar a resposta da criança, como melhorar sua regulação emocional e sua capacidade de participar nas atividades do dia a dia, aceitando as instruções do adulto e melhorando a qualidade de vida da família como um todo.
05
Transtorno do Déficit de Atenção com ou sem Hiperatividade
Características, atividades de estimulação, pesquisas recentes, medicação, alterações causadas na socialização, regulação emocional, aprendizado. Tratamentos com demonstração de eficácia e seus princípios, entre outros.
06
Regulação Emocional
Princípios, conceitos e aspectos da regulação emocional, seus desafios e características neuro-biológicas, como promover a regulação emocional e lidar com crises e momentos de maior dificuldade. Promover a resiliência e estratégias práticas para melhoria da regulação emocional.
Cursos completos, mini-cursos mensais com certificados!
Destaque
Dezenas de horas de conteúdo vídeo
Cursos completos e especializados
Mini-cursos mensais com certificados
Curso completos
Comunicação Não Verbal
Dificuldades Alimentares: Uma abordagem Integrada e Interdisciplinar
Contea - I
Congresso da Região Centro-Oeste 2024 - Palestras Gravadas
Aulas completas
com Dr. Thiago Lopes
Malu Nogueira:
O diagnóstico de TEA não é uma notícia fácil
Fatima de Kwant:
O Papel dos Pais na Vida dos Autistas Adultos
Cibele Calza:
Transtornos motores no autismo
Carla Bertin:
Atualização dos direitos em relação ao plano de saúde 2023
Mônica Ramsauer:
Ensinando o Bebê a Falar
Willian Chimura:
Como identificar o autismo em Adultos
Vamos tratar sempre de forma prática, para que você consiga aplicar no seu dia a dia.
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Vamos contar com aulas sobre as características, dificuldades, tratamento e questões relacionadas.
Acesso por 365 dias
Temos um espaço dedicado onde você pode fazer perguntas e obter respostas precisas com especialistas e outros alunos.
Conteúdo semanal
Ambiente de suporte contínuo, onde o aprendizado e o crescimento são coletivos, não hesite em perguntar.
Joana Silva
há 1 ano
É muito gratificante e recompensador ter acesso às suas orientações! E, compreender as necessidades da demanda terapêutica no TEA, a partir desse olhar, nos ajuda a seguir confiando e investindo na busca por melhores resultados no tratamento. Seu trabalho é incrível! Parabens !!!
Felipe.jeronimo.10
1 sem.
Cara você fala bem demais ...
Explica tudo direitinho ...
Obrigado por transmitir seus conhecimentos para nós.
Maria Romanholi
há 2 sem.
Excelentes suas orientações! Todo o conjunto delas nos permite apreender o contexto para melhor atuar junto à criança, considerando a sua necessidade, valorizando o seu tempo de resposta. Sempre muito esclarecedor! Obrigada!
Doutor em Psicologia | Universidade do Quebec
Dr. Thiago Lopes
Fundador do Instituto Farol e Diretor do Instituto Edward Tolman. Foi formador do modelo de Intervenção Precoce por 3 anos pelo Mind Institute, pioneiro da implementação desse modelo no Brasil, responsável pela formação de mais de 1000 profissionais no Brasil, Canadá, EUA, e outros países. Thiago Lopes tem mais de 10 anos de experiência internacional em intervenção precoce, 1 ano de experiência trabalhando diretamente na equipe de pesquisa e intervenção da Doutora Sally Rogers, criadora do Modelo Denver, em Sacramento, Califórnia.
Experiência fazendo avaliações, consultorias, supervisão e formação de equipes clínicas trabalhando com crianças com autismo e outros transtornos do desenvolvimento no Brasil, EUA, Canadá e outros países.
