Suas principais características, comorbidades, desafios, diferentes tratamentos, estratégias para estimular e ensinar a criança, refinamento da compreensão das dificuldades e pré-requisitos para o desenvolvimento, estudos de casos e outros;

Para dificuldades de comportamento, autismo, TDAH e outros transtornos do desenvolvimento, incluindo estratégias de adaptação de materiais e atividades, plano de ensino individualizado, medidas de prevenção de comportamentos agressivos e manejo destes comportamentos, promoção da interação social, do desenvolvimento das habilidades escolares e pré-escolares, habilidades de mão e dedos, como identificar as dificuldades e trabalha-las em ambiente domiciliar e na escola, entre outros;

Características, atividades de estimulação, pesquisas recentes, medicação, alterações causadas na socialização, regulação emocional, aprendizado. Tratamentos com demonstração de eficácia e seus princípios, entre outros;

O que é? Como identificar, tratar e como lidar no dia a dia. O que precisa ser ensinado para melhorar a resposta da criança, como melhorar sua regulação emocional e sua capacidade de participar nas atividades do dia a dia, aceitando as instruções do adulto e melhorando a qualidade de vida da família como um todo;

Princípios, conceitos e aspectos da regulação emocional, seus desafios e características neuro-biologicas, como promover a regulação emocional e lidar com crises e momentos de maior dificuldade. Promover a resiliência e estratégias práticas para melhoria da regulação emocional;